| Start | End | Text | Info | ||
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| 0 | Was tun Sie, wenn der Brennstoff für AKWs alle ist? | CPS: 22 Duration: 2.3s | |||
| 1 | Äh, das weiß ich jetzt nicht. | CPS: 7 Duration: 4.2s | |||
| 2 | Ganz ehrlich, diese Frage habe ich mir persönlich noch nicht gestellt, darauf bin ich jetzt nicht vorbereitet. | CPS: 29 Duration: 3.78s | |||
| 3 | Die kann ich Ihnen nicht beantworten. | CPS: 38 Duration: 0.98s | |||
| 4 | An Frau Roth von der CDU. | CPS: 13 Duration: 2s | |||
| 5 | Sie haben gerade gesagt, dass Sie für den Klimaschutz auf Innovationen in Zukunftstechnologien setzen wollen. | CPS: 15 Duration: 7.24s | |||
| 6 | Und Kanzlerkandidat Merz hat gefordert, dass wir die Windräder bald wieder abbauen könnten, | CPS: 17 Duration: 5.4s | |||
| 7 | weil sie nur eine hässliche Übergangstechnologie seien. | CPS: 15 Duration: 3.54s | |||
| 8 | Ist es nicht ein bisschen leichtsinnig, sich auf Technologien zu verlassen, die noch nicht erfunden worden sind, | CPS: 22 Duration: 4.96s | |||
| 9 | wenn davon die Zukunft von unserem Planeten abhängt? | CPS: 17 Duration: 3.02s | |||
| 10 | An die FDP. | CPS: 8 Duration: 1.48s | |||
| 11 | Sie haben gerade davon gesprochen, dass die Reichen ärmer machen, die Armen nicht reicher machen würde. | CPS: 16 Duration: 6.42s | |||
| 12 | Da würde mich mal interessieren, zum Beispiel Ihre Position zur Erhöhung des Mindestlohns. | CPS: 16 Duration: 5.48s | |||
| 13 | Wie wollen Sie denn die Grenzschließungen durchsetzen? | CPS: 21 Duration: 2.6s | |||
| 14 | Ich habe gehört, dass die gegen EU-Recht verstoßen, also dauerhafte Grenzschließungen. | CPS: 23 Duration: 3.66s | |||
| 15 | Stellen Sie sich das dann so vor, dass man wieder stundenlang an der Grenze warten muss? | CPS: 25 Duration: 3.44s | |||
| 16 | Die Leute, die bereits hier sind und trotzdem schon ausreisepflichtig sind, also die hier gar nicht mehr sein sollten, | CPS: 24 Duration: 4.92s | |||
| 17 | das geht an alle Parteien, was kann man dagegen tun? | CPS: 18 Duration: 2.88s | |||
| 18 | Das ist auch der Ansatz unserer AG. Es geht nicht darum, irgendwelches Wissen zu vermitteln, | CPS: 21 Duration: 4.36s | |||
| 19 | sondern es geht eigentlich darum, den Schülerinnen und Schülern das Gefühl zu geben, | CPS: 26 Duration: 3.16s |